专业详解008民诉法：华政考研民事诉讼法改革后虽是小专业但就业真不差1xbet体育

　　1xbet（1）往年：民诉和刑诉考察内容一样；考研复习内容一样；考试题目一样；分数线一样；录取通知和所有招生信息基本也是同步发送；平时研究生授课的时候也有诸多同步课程；民诉刑诉属于一个班级同一个寝室……

　　④案例分析属于非常规题。至少到目前为止，在诉讼法的考研历史上，华政所有年份加起来出的案例题，基本都是非常规的案例题，因为华政的案例题是偏向于论述类的案例题，而非分析类的，事实上，这也符合诉讼法作为程序法的特点，他的考察侧重点和实体法是不同的，考察的方式和答题的要求也区别于实体法的一般规则，1xbet体育至少，是有很多特殊性的。

　　反之，如果一个学科复习范围或复习量不大，那么，要么这个学科属于新兴学科（学科储备、理论储备、知识体系储备并不丰富），要么这个学科属于本身发展受限（基于一些学科的特殊性，很难再有新的东西加入进来），复习这种学科的时候，虽然侧重点依然明细，但深度难以把控，如果你相信老师写论文的水平，那你应该也要相信，他们出题目的水平，体现在考卷上，知识点所涉广度（比如数个制度结合分析）、深度（比如某个理念深入探讨让人谈看法）、难度（比如强调个人见解的呈现）都可能作为出题的趋势和思路指引而得到加强、加深、加大。

　　谢文哲，教授、硕士研究生导师。西北政法学院行政法学学士，中国人民大学诉讼法学硕士、博士，华东政法大学法学博士后出站。研究和教学领域为民事诉讼法、证据法、仲裁法、公证法、司法制度、公司诉讼等。独著《公司法上的纠纷之特殊诉讼机制研究》，主编（与陈刚）《中国民事诉讼法制百年进程（清末时期·第三卷）》，另任副主编或者参著作品20余部。曾在《法学家》、《法律科学》、《诉讼法论丛》等期刊、集刊上发表学术论文70多篇，已主持或者参加省部级、校级研究课题10多项。学术或社会兼职有华政诉讼法学研究中心研究员、上海仲裁法研究中心研究员、复旦大学司法研究中心研究员、中国民事诉讼法学研究会理事、上海仲裁委员会仲裁员、上海市城管执法局法律顾问、中国贸促会/中国国际商会调解中心调解员、上海市闵行区人大常委会咨询专家等。

　　老师在民事诉讼与仲裁两个领域有着很深的比较研究理论功底，且治学严谨，对学生们的要求比较高，同学们对仲裁领域有兴趣的话，可以积极地向谢老师请教。

　　陈刚，男，1965年3月4日生，安徽合肥人，法学博士（西南政法大学，1986年6月取得），以民事诉讼法学为主要研究方向。现为中国民事诉讼法学研究会常务理事、东北亚民事诉讼法制国际研讨会会长。2001年10月在西南政法大学破格晋升教授，2002年10月在湘潭大学聘为博士生导师。曾任安徽省高级人民法院书记员、重庆市第一届政协委员、重庆市政协社会与法制专业委员会委员、西南政法大学法学三系副主任、湘潭大学诉讼法博士点负责人、重庆大学法学院诉讼法学科学术带人。

　　早年毕业于西南政法大学，后师从于民诉泰斗江伟老师，作为安徽人的他，却能随意飚出四川话，主要从事民事诉讼法学、证据学的教学与研究。兼任日本ADR仲裁学会会员、日本比较民事法研究所委托研究员、韩国地方自治研究所委托研究员等。陈老师的博士论文写的是《》，且上课理论程度很深，但陈老师还是给同学们耐心地一一讲解，陈老师特别喜欢具有小语种的学生（如会俄语、日语、韩语、德语），因其研究的民事诉讼法理论也多有涉猎这些国家地区，所以他非常喜欢有这样一技之长的学生。

　　男，1974年10月出生，安徽定远人。华东政法大学法学博士，华东政法大学法律学院副教授，诉讼法学专业硕士研究生导师。上海市法学会诉讼法学会理事，江苏省南通仲裁委员会仲裁员，执业律师。1xbet体育主要讲授《民事诉讼法学》、《英美民事程序法》、《诉讼法专题》、《司法制度通论》等课程。出版专著《程序正义理论在西方的历史演进》，编著《民事诉讼法学》、《检察制度史》、《中国民事诉讼法制百年进程》（民国初期第一卷、第二卷），译著《战争的33条战略》、《铁娘子撒切尔》。在《世界宗教研究》、《政治与法律》、[韩]《灵山法律论丛》、[韩]《国际法律评论》等国内外期刊公开发表论文30多篇。

　　洪冬英，女，1969年12月生，法学博士，华东政法大学教授、博士生导师。现任华东政法大学研究生教育院院长、法硕教育中心主任，兼任中国民事诉讼法学会理事、上海市法学会诉讼法学会常务理事，澳大利亚悉尼大学法学院访问学者（2002年）。曾在上海市人民检察院第二分院挂职，任检察长助理（2011年）。

　　研究方向：民事诉讼法学，证据法学。出版《当代中国调解制度变迁研究》、《实现正义的选择与规范》等专著，在《法学家》、《法学》、《政治与法律》发表《论调解协议的司法审查》、《论医疗侵权诉讼证明责任》、《论书证复制件的证据效力》、《论推定在民事诉讼中的运用及规制》、《融合与独立—论大调解中的司法调解改革路径》、《代表人诉讼制度的完善》、《财产保全功能有效实现的障碍及对策》等论文。2009年，荣获上海市育才奖。

　　2）发表论文：《论民事诉讼审前程序》、《论民事保全程序》、《对追偿权免诉制度的质疑》、《论法院对民商事仲裁的制约》、《民事审级制度的反思与改良》、《我国民事诉讼处分原则之重述》、《民事诉讼证据失权制度及其价值体现》、《浅析人民法院的行政化倾向》、《我国民事举证责任分配的再思考》、《我国民事诉讼调解制度的反思与完善》等三十余篇；

　　缪四平，男，副教授，诉讼法学专业硕导。主要方向：法律逻辑学、证据学。1988年毕业于华东师大逻辑学专业，获哲学硕士学位。自1988年7月于华东师范大学哲学系 逻辑学专业毕业后，在 华东政法大学逻辑教研室任教至今。并于1997年9月至2000年6月在华东政法大学在职攻读法律硕士学位。主要讲授课程：《逻辑》、《审判逻辑》、《证据发现与推理》、《侦查思维学》、《批判性思维》、《创新思维方法》等。2008年获得华东政法大学优秀教学成果二等奖。

　　主要学术兴趣为法律逻辑和批判性思维。2002年至2004年参加上海市哲学社会科学十五规划重点课题《逻辑学大辞典》编写；2005年至2007年独立主持并完成上海市教委社科项目《批判性思维与法律人才培养》；参编《法律专业逻辑学教程》、《法律逻辑学》、《普通逻辑学原理》、《逻辑学新编》等；在《哲学动态》、《自然辩证法研究》、《江西社会科学》、《清华大学教育研究》、《华东师范大学学报》、《华东政法大学学报》、《法学》、《犯罪研究》等杂志发表了多篇法律逻辑、批判性思维的论文，并多次被人大复印资料全文转载。2012年出版专著《法律逻辑》（北京大学出版社）。

　　代表性专著《反基础公理的模型研究》与译著《前提与结论——法律分析的符号逻辑》。先后在《中山大学学报（社会科学版）》、《哲学动态》、《江西社会科学》、《学术交流》、《湖北大学学报（哲学社会科学版）》、《华东政法大学学报》、《法学论坛》、《河南社会科学》等核心期刊上发表论文多篇，并主持上海市社科规划课题的青年项目和国家社科基金一般项目，还获得上海市高等教育学会研究成果三等奖。

　　主讲《逻辑学》、《西方哲学经典导读》等课程。主要研究领域：逻辑学、形而上学、分析哲学、法理学、民商法学。主持博士后科学基金项目，参加国家社科基金重点项目。出版学术专著《塔尔斯基真之语义理论研究》，在《中国行政管理》、《自然辩证法研究》、《世界哲学》、1xbet体育《长白学刊》等核心期刊发表法学、哲学论文。

　　崔永东，1963年生，山东人。1984年获获史学学士学位，1987年获史学硕士学位。1987—2002年在清华大学思想文化研究所工作，先后任助教、讲师、副教授。1997年获北京大学法学院法学博士学位。2002年起任中国政法大学法学院教授，2004年任博士生导师。2005年入选教育部新世纪优秀人才计划。现任华东政法大学法治战略研究中心常务副主任。

　　出版个人专著十余种，如《司法学原理》（人民出版社2011年）、《司法学论纲》（人民出版社2014年）、《中西法律文化比较》（北京大学出版社2004年）、《道德与中西法治》（人民出版社2002年）、《中国传统司法思想史论》（人民出版社2012年）等等。在《中国法学》、《法学研究》、《哲学研究》等国内外刊物发表学术论文200余篇。主持国家级与省部级项目十余项。

　　中期考核是硕士研究生完成培养方案规定的课程学习和其他培养环节并修满规定的学分后，正式进入学位论文研究阶段前的考核，重点考察学生对本专业基础理论和基本方法的掌握。中期考核的具体要求以《华东政法大学硕士研究生中期考核办法》为准，主要从思想品德、学习态度、学习成绩、科研能力、实践经验等方面对硕士研究生进行综合评定。经中期考核合格者，方可继续进入硕士学位论文阶段的研习。

　　名词解释，通常考察的是民事诉讼中比较重要的名词概念，有高频的出题章节，也有重复考察的内容，基本上不论在简答题中或者论述题中，当提到某个概念的时候，都要稍作名词解释。

　　案例题，则是可能有两种考察模式，这两种会带给我们不同的复习思路：第一种是类似简答或论述题的案例分析，即提供给你一个案例，让你利用某某原理进行评价分析，此类案例分析较为简单，归根到底的答题逻辑其实还是在原理上，复习思路参考如上说明。第二种是细节性的案例题，这种案例题考查细节性知识点会偏细节，复习中，看到一些细节性知识点，千万不要跳过去不看。

　　法条分析，民诉虽然没有考察过法条分析，但并不代表一定不会考这种题型。法条分析类的题目其实也可以分为两种，第一种，只是以某个法条的出现作为由头让你阐释某个简答类或论述类的题目，此类的复习思路同上；第二种，真正的让你去着重分析具体法条的字、词、句和与之前旧规、相似他规之间的联系、变化、拓展、发展等，这就需要你复习的时候着重关系关注我们笔记上有关法条的内容，基本一半以上的知识点，我们在笔记中都有对应的法条规则予以呈现，至少，你要知道，在这个法条下，有什么样的知识点，反之也一样，在某个知识点下，它对应的是某一个具体的法条。

　　2023届开始，华政彻底进行了民事诉讼法和刑事诉讼法分开考察的变革：变革之前，不管考华政民诉法研究生还是考华政刑诉法研究生，都是同一张卷子，同样的内容（即民诉刑诉都要考），同样的考试题目（即民诉刑诉各考75分），并无差异；但2023届变革之后，报考华政民事诉讼法专业的考生，只考察民事诉讼法，不再考察刑事诉讼法的内容。

　　反之，如果一个学科复习范围或复习量不大，那么，要么这个学科属于新兴学科（学科储备、理论储备、知识体系储备并不丰富），要么这个学科属于本身发展受限（基于一些学科的特殊性，很难再有新的东西加入进来），复习这种学科的时候，虽然侧重点依然明细，但深度难以把控，如果你相信老师写论文的水平，那你应该也要相信，他们出题目的水平，体现在考卷上，知识点所涉广度（比如数个制度结合分析）、深度（比如某个理念深入探讨让人谈看法）、难度（比如强调个人见解的呈现）都可能作为出题的趋势和思路指引而得到加强、加深、加大。

　　（4）案例分析属于非常规题。至少到目前为止，在诉讼法的考研历史上，华政所有年份加起来出的案例题，基本都是非常规的案例题，因为华政的案例题是偏向于论述类的案例题，而非分析类的，事实上，这也符合诉讼法作为程序法的特点，他的考察侧重点和实体法是不同的，考察的方式和答题的要求也区别于实体法的一般规则，至少，是有很多特殊性的。

　　（5）法条分析属于刑诉最近2年才出现的题型，本身对专业其实没有限制，既可以在民诉中考法条分析，也可以在刑诉中考法条分析，这点在华政法综诉讼法的考察上已经得到验证。作为一种非典型的华政诉讼法考察题型，法条分析至少在华政考研往年真题层面上并不难，往往是局限于“利用原理简单分析”的层面，并不需要你深入挖掘法条里面每一个字词的含义。

　　（2）根据2015年《最高人民法院关于适用中华人民共和国民事诉讼法的解释》、2019年《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》、2020年《民事诉讼程序繁简分流改革试点实施办法》等新司法解释，以及2021年底新出台的《民事诉讼法》、2022年出台的《民诉法解释》等最新新法新规做了较多更新和变动，而且这些内容其实往往在教材里是无法体现的内容；

　　（3）你一定要了解的考试题型：诉讼法考研只有以下题型：名词解释，简答，论述和案例（偶尔也会出现所谓的法条分析，但本质还是简答或论述或分析题）。任何题型答题时凡是概念一定要写。看本书时应始终围绕如何答题来学习，最好是配套真题解析来学习，看笔记前先看解析，了解如何考试、如何答题，考研是应试性考试，复习必须要有针对性。

　　（1）教材其实可以不看：首先，我们的上述资料内容已经足够全面；其次，如果真的考到我们上述资料没有的内容，教材上也几乎不可能有，如果真的考到教材有但我们笔记没有的内容，你即便看教材也不会注意到；再次，如前所述，笔记编写是部分依据教材但又超出教材的，这些东西你看教材并不能获得而且教材内容是大量重复、缺乏重点的；最后，如果你时间真的很多，而且一定想看教材，因为民诉方面二选一的教材，我们认为考生可以根据自己的喜好来选择一本即可，不用纠结买哪一本。

　　（2）震川出品的笔记内容不仅会尽量包含以上教材全部可考性内容，而且会加入新法、新规内容，这些内容是为了方便考生在备考过程中把握出题者经常考察的章节以及相关最新热点等，使考生的复习重点更加突出（上述考点考察以及出题频率皆会在震川考研团队学长的精讲笔记中进行体现，所以复习也需要以此本笔记为主）。冲刺笔记是必备资料，里面会加入当年最新热点或增补内容，并附赠一至两套模拟卷。精华背诵笔记相对非常好背诵，可供大家选择，好评超多！模拟卷则是考前必备资源，有助于你训练答题，并适当可以作为押题使用。万变不离其宗，真题解析和适当训练、适当模拟押题必不可少，一切的复习都是为了最后一套考卷，所以建议考生在备考前一定要先看真题解析，充分了解诉讼法专业课的考察方式、考试题型、分值分布以及重点考点。

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